Onze missie

“Kinderen moeten meesters en geen slaven worden van hun digitale media. De hoofdverantwoordelijkheid ligt bij de overheid, die gewetenloze, verslavende antisociale media aan banden moet leggen, zoals voorgesteld in de bijna eenparig goedgekeurde resolutie in het Europees Parlement.

In afwachting komt de verantwoordelijkheid 100% bij ouders en scholen terecht. Echter, op je eentje lukt dat niet. Daarom moeten kinderen, ouders en scholen samenspannen en is KidsUnplugged zo belangrijk, kostbaar, nuttig en noodzakelijk.”

“Door de asociale media zijn jongeren in zowat alles elkaars concurrent geworden.

Ik riep ouders in De Standaard op om met hun kinderen ruzie te maken over hun smartphonegebruik, als daad van ouderliefde.

Als ouders via initiatieven als KidsUnplugged samen de norm kunnen verleggen, houden die ruzies ook gewoon op.”

"Ik pleit er normaal voor om kinderen zo veel mogelijk vrijheid te geven in hun ontdekkingstocht, maar als het op sociale media aankomt, kunnen we ons geen laissez-faire houding permitteren. Ouders kennen de gevaren te weinig, big tech beschermt onze kinderen niet, en jongeren worden niet snel genoeg mediawijs. Een duidelijke leeftijdsgrens is geen verbod, maar een noodzakelijke bescherming."

“We moeten minder vliegen om ecologische redenen, maar toch onze smartphone op vliegtuigstand zetten om psychologische redenen.”

Dirk De Wachter is tevens diensthoofd systeem- en gezinstherapie aan het Universitair Psychiatrisch Centrum van de K.U. Leuven.

“De laatste jaren zagen we op onze school meer en meer de negatieve impact van de smartphone. Leerlingen wisten niet meer hoe ze met elkaar moeten interageren. Sinds september dit jaar hebben we een volledig verbod ingevoerd voor het eerste tot derde middelbaar.

Hoe mooi om zien dat kinderen van het eerste middelbaar terug spelen op de speelplaats, zoals ze altijd deden in de lagere school. Even schrijnend was het om 14-jarigen  tijdens pauzes naast elkaar te zien staan, onwennig, omdat ze niet meer wisten hoe met elkaar om te gaan.”

“Mijn kinderen hebben, zowat als enige op hun school denk ik, een eenvoudige Nokia. Ze zijn 16, 14 en 11.  Het heeft bloed, zweet en tranen gekost en dat is allemaal de verdienste van mijn man - alleen zou ik al lang gezwicht zijn.

Kinderen met en zonder iPhone zijn totaal anders.  De periode dat ze een iPhone hadden waren hun resultaten op school middelmatig, waren ze veel onbeleefder en agressiever, onaangenaam eigenlijk.  Ik ga dus volmondig akkoord met jullie demarche.”

“Proficiat met jullie initiatief. Als al wat oudere leraar geschiedenis heb ik de nefaste impact van smartphone gebruik zien toenemen. Bij ons op school geldt een verbod en dat is een goede zaak. Maar daarbuiten is het natuurlijk dweilen met de kraan open.

Ik weet niet of ik gelijk heb, naar mijn aanvoelen zijn de aandachtsspanne en de bekwaamheid om iets complexere inhoud te begrijpen afgenomen. Dat alles belet niet dat ik de enorme mogelijkheden van digitale media (h)erken of gebruik.”

“Als zelfs volwassenen worstelen met digitale verslaving, hoe kunnen we het dan rechtvaardigen om kinderen bloot te stellen aan dezelfde krachten?

De weerstand tegen een smartphoneverbod voor kinderen getuigt van defaitisme en een maatschappelijk gebrek aan visie."

“Goed initiatief! Ik merk zelfs in het 2de leerjaar in de klas sinds enkele jaren een enorm verschil in concentratie en aandachtsspanne. Dit gaat zienderogen achteruit. En als ik de kinderen bevraag over schermtijd, is dit waanzinnig de hoogte in gegaan . Het verband is niet ver te zoeken denk ik...

Het gaat niet zozeer over gsm-gebruik alleen, maar ook over algemeen schermgebruik. Ik hoop dat de community heel veel succes zal hebben!”